Fritidshem på Funkaboskolan

På Borgens fritids går elever från årskurs 2 och 3 tillsammans.

Vårt arbete utgår från läroplanens 1:a, 2:a och 4:e kapitel. Vi ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Detta ska ske genom att undervisningen tar sin utgångspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter, men också att eleverna kontinuerligt utmanas till nya upptäckter. I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som integrerar omsorg och lärande. Det vi också jobbar med är att eleverna ska utveckla sina kamratrelationer och känna tillhörighet samt trygghet i elevgruppen.

För att uppnå läroplanens syfte och centrala innehåll har vi en veckoplanering som innehåller lek och rörelse i lilla idrottshallen, skapande, utflykter till skogen/lekplatser och en varierande fredagsaktivitet med utgångspunkt från elevernas önskemål.

Under den lite kallare och gråare delen av året blir det inte lika kontinuerligt innehåll av utflykter utan då erbjuds det istället andra aktiviteter på fritids som till exempel läsprojekt och brädspelsdagar. Framåt våren startar vi med utåtriktad och uppsökande verksamhet till olika föreningar, såsom besök i bowlinghallen och tennishallen.

Kontaktuppgifter:
010-352 57 31

Mellanstadiefritids vänder sig till elever som går i årskurs 4-6. Vårt fritids hittar du i Glashuset, intill mellanstadiets klassrum.

Kontaktuppgifter:
010-352 57 32 070-6471384

Fritids har öppet från och med att skolan slutar till klockan 16.20. Lovdagar har vi verksamhet mellan kl. 08.00-16.20.

Exempel på aktiviteter är: sällskapsspel, pyssel, bakning, fixa eget mellanmål, spela dator och tv-spel, idrott, lek och rörelse såväl ute som inne, stora gympasalen, fredagsmys, lyssna på musik, bingo, utåtriktad verksamhet.

Fritidsverksamheten bygger på elevernas intressen och önskemål. Det är en mötesplats där eleverna kan utvecklas, lära sig ta ansvar och skapa ett socialt kontaktnät.

Övergripande mål för verksamheten är att eleverna ska:

• Planera, ta ansvar för och genomföra sina aktiviteter
• Utveckla sin sociala kompetens
• Träna på att bli självständiga, komma ihåg tider, kontakt med hemmet med mera.
• Träna på demokratibegrepp, påverka verksamhetens innehåll, komma överens om aktiviteter med mera.
• Tillsammans med de vuxna sträva efter en trygg, positiv och tillåtande inlärningsmiljö. (Lgr 11)